domingo, 30 de janeiro de 2011

Mod3 - Semanal - 4

Fotografias Finais:
Observador da espontaneidade.

Conhecimento adquirido através da observação.

Uns com tanto e outros com tão pouco.

(Imagem com o objectivo de fazer pensar, mudar a maneira de ver o mundo.)

Mod3 - Aula de Projecto - 4

A aula começou com os professores a informarem-nos, mais uma vez, muito resumidamente, o que era para termos feito no final da Tecnologia de Áudio Visuais.
De seguida falaram-nos como iriam ser as apresentações desta Tecnologia, sendo que temos dois trabalhos um individual e um em grupo.
No caso da apresentação do trabalho individual teremos que fazer uma apresentação em powerpoint, onde iremos falar sobre o nosso conceito, resumidamente, sobre o RAID e sobre as nossas fotografias finais.
No caso da apresentação do trabalho de grupo, apenas teremos que falar sobre o nosso conceito, também de forma resumida, e teremos também que apresentar o nosso filme feito em Tecnologia.
Depois falaram-nos sobre o Portefólio, que terá que ser entregue no dia da apresentação, em formato digital. Esclarecendo assim, dúvidas colocadas no momento sobre o mesmo.
Seguidamente os grupos juntaram-se para trabalhar mais uma vez no projecto do filme para Cinema e Vídeo.
Já no final da aula os professores deram-nos umas últimas recomendações.

Mod3 - Aula de Tecnologia - 4

No início da aula de Tecnologia (Fotografia) o professor começou por nos dizer o que pretendia que fizéssemos e referiu-nos os locais que poderíamos utilizar como fundo para as nossas fotografias.
Depois seguiu-se a preparação de cada modelo, que éramos nós, os modelos uns dos outros, colocando assim a maquilhagem, vestindo as roupas, etc. para ficarem ao gosto da pessoa que iria fotografar.
Durante o resto da aula fotografámos nos ângulos e locais que pretendíamos, tendo no final um conjunto de fotografias, que delas todas teríamos que escolher apenas três.

domingo, 23 de janeiro de 2011

Mod3 - Semanal - 3

Figurinos/Adereços:
  • Camisolas de cores diferentes (cor-de-rosa, verde e amarelo)
  • Mantas com cores escuras.
  • Coração de cartão cortado ao meio (coração partido).
  • Rádio.
Maquilhagem:
  • apenas pinturas para os olhos das cores das camisolas.
Cenários:
  • Porta de uma casa.
  • Jardim.
  • Local perto de um rio.
  • Metro.
  • Praia.
Banda Sonora:
Adagio for Strings - Escala

Evanescence - My Immortal

Yiruma - A River Flows In You

Katy Perry - Firework

Planos da Acção:
  • 1ªcena: Vê-se um plano da cara do Tiago, a cores, triste, olhando o mundo em seu redor, que se encontra a preto e branco. E por detrás do Tiago surgem palavras como tristeza, desilusão, solidão, etc.
  • 2ªcena: Aparece um plano grande do Tiago a ligar um rádio e o mundo em seu redor começa a ganhar cor.
  • 3ªcena: Aparece um plano da Susana com um olhar vazio e cabisbaixo olhando em seu redor, num jardim vazio, a preto e branco. De seguida o Tiago aparece com o seu rádio e o mundo começa a ganhar cor, assim como a Susana, que se junta a ele contente e alegre.
  • 4ªcena: Aparece um plano próximo da Rita, mostrando-a cabisbaixa e com um coração partido nas mãos, a preto e branco como o fundo, que é um local perto de um rio. Aparece novamente o Tiago com o seu rádio, mas desta vez acompanhado por Susana que chama a Rita, que só quando o mundo ganha cor os acompanha felicíssima.
  • 5ªcena: Aparece um plano de mim dentro de uma estação de metro com uma expressão triste e desolada, a preto e branco. Depois aparece um Tiago, uma Rita e uma Susana alegres, fazendo o mundo em meu redor ganhar cor. Fazendo-me assim juntar-me a eles muito feliz.
  • 6ªcena: Aparecemos todos numa praia a dançar alegremente ao som da música produzida pelo rádio, e com roupas coloridas.

Retratos:


Curtas metragens:
Fontes:

Mod3 - Aula de Projecto - 3

Os professores começaram a aula, informando-nos que durante a mesma iriam individualmente com cada um de nós verificar a utilização/actualização do blogue.
Depois esclareceram-nos sobre os trabalhos a realizar em Tecnologia que tinham levantado algumas dúvidas na aula anterior. 
De seguida fizeram um ponto da situação, dizendo-nos o que queriam que nós já tivéssemos feito e que ainda teríamos que fazer, dizendo-nos também o que pretendiam que aparecesse esta semana no blogue.
Depois deu-se a reunião dos grupos, para continuar a trabalhar na curta metragem, para Cinema e Vídeo.
A certa altura os professores fizeram uma breve interrupção para, como já antes referido, nos darem as suas opiniões e nos informar o que nos faltava e deveríamos fazer para melhorar o nosso blogue, a cada aluno individualmente (fora aqueles que os professores por diversos motivos não têm os endereços dos blogues).
Por fim os grupos reuniram-se novamente, tendo que decidir a banda sonora, as cenas, os adereços, o tempo, a maquilhagem, etc.

Mod3 - Aula de Tecnologia - 3

No início da aula o professor começou por nos fazer uma breve explicação sobre a utilização das folhas de storyboard, o que fazer, e como fazer, mostrando-nos assim exemplos.
Também nos deu algumas sugestões para realizarmos o nosso pequeno filme. Uma delas foi que podíamos realizar o nosso vídeo, de forma a num momento termos uma espécie de banda desenhada.
Ao dar essa sugestão o professor mostrou-nos assim um programa chamado CrazyTalk, que serve para colocar bonecos a falar, basicamente fazer animações.
De seguida, o professor mostrou-nos mais uma vez o programa de edição de vídeo, onde nos demonstrou como colocar um ou mais cenários na nossa curta metragem, através do fundo verde. E as técnicas que podemos utilizar, para dar um resultado final ao vídeo, a nosso gosto, usando assim vídeos já realizados por outras turmas de 10ºano.
Depois o professor concluiu a apresentação que tinha ficado por terminar, "A Linguagem Audiovisual", onde nos falou sobre a Escala de Planos, a Composição, os Movimentos de Câmara, os Raccords, as Perspectivas e Multimédia.
Seguidamente o professor falou individualmente com cada grupo, para tomar conhecimento dos diferentes conceitos, e saber se o que nós estávamos a pensar fazer era possível de realizar, ou se teríamos que alterar algo, para dar uma finalidade favorável ao nosso vídeo.
Por fim visualizámos um documentário sobre cinema.

sábado, 15 de janeiro de 2011

Mod3 - Semanal - 2

RAID














Mod3 - Aula de Projecto - 2

No início da aula o professor começou por nos fazer uns esclarecimentos adicionais sobre o que vai ser feito em Tecnologia (tanto em Fotografia, como em Cinema e Vídeo), como se vai dar o desenvolvimento dos nossos conceitos. Sendo que em Fotografia teremos de ter no final 3 fotografias encenadas (especificamente retratos) e no caso de Cinema e Vídeo, um pequeno filme com pelo menos 6 cenas, com tempo limite 15 minutos.
O professor também referiu que temos que começar a planear os cenários, acessórios, objectos, maquilhagem, etc. a utilizar para complementar os nossos projectos.
Seguidamente foi-nos mostrada uma breve apresentação em powerpoint sobre "Comunicação Audiovisual", onde nos mostrava diversos trabalhos, de diferentes artistas, de épocas distintas, mostrando assim as várias formas de fotografar.
Depois visualizámos um pequeno filme, com uma grelha feita no quadro, de forma a vermos todos os enquadramentos. Que em todas as cenas, as pessoas encontravam-se naquele local e a fazer o que estavam a fazer, de forma propositada, encontrando-se assim enquadradas na imagem que passava.
De seguida, o professor fez um quadro com os 3 trabalhos em curso, explicando-nos mais uma vez, resumidamente, o que era para fazer.
Por fim os grupos reuniram-se para trabalhar no pequeno filme, para Cinema e Vídeo.

Mod3 - Aula de Tecnologia - 2

Por motivos de doença, por parte do professor, não foi possível a segunda metade da turma, da qual eu faço parte, ter aula de Tecnologia em Fotografia. Sendo-nos assim pedido que nos juntássemos aos nossos colegas em Cinema e Vídeo. Mas não tivemos lá muito tempo, cerca de 45 minutos depois, a ordens do professor, saímos.

terça-feira, 11 de janeiro de 2011

Mod3 - Semanal - 1

Pesquisa sobre cinema
No dia 28 de Dezembro de 1895 deu-se um marco importante na história do cinema.
No Salão Grand Café, em Paris, uma dupla de irmãos Auguste Marie e Louis Nicholas Lumière mais conhecidos por "os Irmãos Lumière" fizeram uma apresentação pública dos produtos do seu invento, ao qual chamaram Cinematógrafo. A este evento compareceram  apenas 30 e poucas sortudas pessoas. O evento causou-lhes uma comoção tal que a notícia se alastrou e, em pouco tempo, este feito artístico conquistaria o mundo e faria nascer uma indústria multi bilionária. O filme exibido nesse evento foi L'Arrivée d'un Train à La Ciotat.
Auguste Marie e Louis Nicholas Lumière

Pesquisa sobre fotografia
A palavra Fotografia vem do grego φως [fós] ("luz"), e γραφις [grafis] ("estilo", "pincel") ou γραφη grafê, e significa "desenhar com luz e contraste".
Referenciais de Fotografia
uma espontaneidade
uma observação
uma observação que me faz pensar
outra observação
mundo em meu redor
mundo com cor e espontaneidade
observação
outra observação
mundo com cor e vivacidade
uma espontaneidade
observador do mundo no lugar habitual

Fontes: 



sábado, 8 de janeiro de 2011

Mod3 - Aula de Projecto - 1

No início da aula foi-nos feita uma explicação da forma como são feitas as nossas avaliações e os diferentes parâmetros utilizados.
Depois foi-nos também apresentado o novo método de utilização de blogues, para que os tenhamos de forma mais organizada.
De seguida os professores lançaram-nos o novo desafio, ("Vais agora caminhar pelo mundo...Por onde andas e o que encontras?") sendo-nos depois explicado o que pretendiam, a nível fotográfico (individual) e a nível cinematográfico (em grupo).
Com as explicações todas feitas foi-nos pedido que redigíssemos um pequeno texto com o nosso conceito, individualmente, e mais tarde em grupo (alguns grupos já feitos na aula de tecnologia e outros nesse mesmo dia).

Conceito (Individual)
Sentada no meu lugar já habitual, encontrava-me preparada para a viagem.
Assim que começou pude ver o caminho que se adiantava à minha frente cheio de cor e vivacidade, que passava diante dos meus olhos, a uma rapidez tremenda, fazendo uma espécie de arco-íris que contrastava com o cinzento de fundo.
Observava atentamente aquilo que diante de mim se passava, sem querer perder pitada daquela pequena aventura.
No meio de tanta cor, podia observar as espontaneidades do mundo diante de mim.
E por cada observação que eu tinha a oportunidade de ver, havia sempre algo único e inédito. Aprendia sempre algo com isso, fazia sempre uma diferença na minha maneira de pensar, e encarar o mundo, fazia-me crescer enquanto pessoa.


Conceito (em Grupo)
Caminho por um mundo que me é desconhecido, que não é o meu. Até agora ainda só encontrei a solidão, a tristeza e a desilusão.
 Não gosto do que vejo e nem do que sinto.
 Pretendo mostrar a este mundo a felicidade, o prazer e a beleza de viver.

 Pretendo demonstrar a este mundo como é ser feliz!

Mod3 - Aula de Tecnologia - 1

No início da aula ambos os professores se apresentaram e explicaram-nos por alto como iriam ser as aulas de Tecnologia. De seguida a turma foi dividida ao meio, ficando a primeira metade (1 ao 12) em Fotografia, e a segunda metade (13 ao 26) em Cinema e Vídeo.
Sendo eu o número 23, fiquei em Cinema e Vídeo. Aí, começámos por fazer uma divisão da metade da turma, em três grupos com quatro elementos.
Depois foram-nos explicadas as várias funções e utensílios do programa de montagem de vídeo e podémos ainda assim ver vídeos já realizados por outros alunos de 10ºano.
De seguida o professor deixou-nos experimentar os MAC's.
Por fim o professor começou por nos fazer uma apresentação acerca do Cinema, que por motivos de tempo não chegou a ser terminada, tendo assim que ser acabada na próxima aula.